📝 FICHE DE RÉSUMÉ

📖 Physique-Chimie🏫 Seconde CLeçon 9 : Tests d’identification de quelques ions

I. Situation d’apprentissage

En étudiant des bouteilles d’eau minérale, les élèves lisent sur les étiquettes des noms et formules d’ions (Na+, Ca2+, Cl, SO42−…). Ils apprennent à mettre ces ions en évidence par des tests simples : tests à la flamme et tests de précipitation.

II. Couleur des ions et test à la flamme

1. Couleur des ions en solution

2. Test à la flamme

On trempe une tige métallique dans la solution à tester, puis on la place dans une flamme :

Ce test permet d’identifier certains cations métalliques.

III. Tests de précipitation pour quelques cations

1. Principe

Ion testéRéactifObservationÉquation-bilan
Cu2+Soude (OH)Précipité bleuCu2+ + 2 OH → Cu(OH)2
Fe2+SoudePrécipité vertFe2+ + 2 OH → Fe(OH)2
Fe3+SoudePrécipité rouille (brun)Fe3+ + 3 OH → Fe(OH)3
Ag+Ion ClPrécipité blanc qui noircit à la lumièreAg+ + Cl → AgCl

IV. Tests de précipitation pour quelques anions

Ion testéRéactifObservationÉquation-bilan
ClAg+Précipité blanc qui noircit à la lumièreAg+ + Cl → AgCl
SO42−Ba2+Précipité blanc de sulfate de baryumBa2+ + SO42− → BaSO4
CO32−Acide (H+)Dégagement de CO2 qui trouble l’eau de chauxCO32− + 2 H3O+ → CO2 + 3 H2O

V. À retenir

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