I. Situation d’apprentissage
Les élèves de 2nde C travaillent avec différentes solutions aqueuses. Ils cherchent à identifier si ces solutions contiennent des ions et, si oui, de quels ions il s’agit.
II. Solutions aqueuses et ions
1. Définitions de base
- Une solution aqueuse est un mélange homogène dont le solvant est l’eau.
- Le ou les corps dissous (sels, gaz, molécules) sont les solutés.
2. Dissolution d’un solide ionique
Un solide ionique (NaCl, CuSO₄, etc.) se dissocie en ions lorsqu’il se dissout dans l’eau :
NaCl(s) → Na⁺(aq) + Cl⁻(aq)
On obtient une solution aqueuse ionique.
III. Exemples d’ions en solution
| Solide dissous | Ions en solution |
|---|
| NaCl | Na⁺(aq) et Cl⁻(aq) |
| CuSO₄ | Cu²⁺(aq) et SO₄²⁻(aq) |
IV. Différence solution ionique / solution moléculaire
- Une solution ionique contient des ions (chargés) dispersés dans l’eau.
- Une solution moléculaire contient des molécules neutres (ex : sucre dans l’eau).
V. Reconnaissance de quelques ions
Certains ions peuvent être mis en évidence par des tests chimiques (précipités colorés, changement de couleur…).
VI. Exercices types
- Pour une liste de sels dissous, écrire les ions présents en solution.
- Interpréter des observations de tests chimiques pour identifier des ions.
VII. À retenir
✔ Une solution aqueuse ionique contient des ions issus de la dissociation d’un solide ionique.
✔ L’écriture de la dissolution met en évidence les ions présents (Na⁺(aq), Cl⁻(aq), Cu²⁺(aq)…).
Créé par Haniel_dev