📖 Français🏫 Seconde CProduction écrite – Rédiger un paragraphe argumentatif
I. Les composantes d’un paragraphe argumentatif
Exposition de l’argument (idée principale du paragraphe).
Explication de cet argument.
Exemple(s) pour l’illustrer.
Une phrase de conclusion partielle qui prépare la suite.
II. Étayer une thèse : modèle de paragraphe
1) Rappel de la thèse (seulement pour le premier paragraphe du développement). Ex. : « L’homme expose sa vie aux maladies qui l’entraîneront à une mort précoce. »
2) Idée introductive (argument). Ex. : « D’abord, nous ne contrôlons pas ce que nous mangeons. »
3) Explication (développement de l’argument). Ex. : « En effet, notre alimentation quotidienne est guidée par nos goûts et non par les besoins réels de notre corps. »
4) Illustration (exemples concrets). Ex. : « Cela se traduit par une alimentation trop grasse, trop salée ou trop sucrée et nous grignotons entre les repas : bonbons, chips, boissons sucrées, etc. »
5) Conclusion partielle (bilan du paragraphe). Ex. : « Cette habitude alimentaire est un danger pour notre santé. »
III. Réfuter une thèse : modèle de paragraphe
1) Rappel de la thèse de l’auteur (seulement pour le premier paragraphe). Ex. : « L’auteur affirme que la tradition orale n’est pas un frein à l’éclosion d’une société. »
2) Annonce de la thèse contraire. Ex. : « Cependant, cette opinion n’est pas partagée par tous, car la tradition orale peut, au contraire, freiner le développement. »
3) Argument (idée introductive). Ex. : « D’abord, à l’oral, la fiabilité de la transmission des connaissances reste discutable. »
4) Explication. Ex. : « En effet, véhiculer les savoirs de génération en génération entraîne souvent la perte ou la déformation d’informations. »
5) Illustration. Ex. : « Par exemple, dans le domaine médicinal, les connaissances transmises par les tradi‑praticiens à leurs disciples perdent parfois leur authenticité. »
6) Conclusion partielle. Ex. : « Cette transmission orale dégrade ainsi le contenu des messages. »
IV. À retenir
Chaque paragraphe doit suivre une logique claire : thèse (si nécessaire) → argument → explication → exemple → mini‑conclusion.
Les connecteurs logiques (d’abord, ensuite, en effet, par exemple, ainsi…) structurent le raisonnement.
On évite les phrases vagues : chaque phrase doit faire avancer l’argumentation.