Objectifs :- Reconnaitre les salutations selon le moment de la journée.
- Présenter quelqu’un et demander son nom.
- Réaliser des activités d’application (complétions, dialogues).
I. Vocabulaire des salutations
- Morning (Good morning) pour 0h–12h ; afternoon (Good afternoon) pour 13h–17h ; evening/night pour 18h–00h.
- Autres formules : hello, hi, goodbye.
- Faire correspondre l’heure et la salutation est la première activité.
II. Structures pour se présenter
1. Se présenter
- « What’s your name? » → « My name is … » / « I am … ».
- Répondre : « Nice to meet you! » / « Nice to meet you too. »
2. Présenter quelqu’un
- « This is … » / « He is … » / « She is … »
- Compléter les dialogues pour identifier la personne et demander son nom.
Greetings & introductions = vocabulaire + questions type « What’s your name? » + réponses avec « My name is … ».
III. Application en classe
- Activités guidées : écrire la bonne salutation selon l’heure, compléter un dialogue avec les mots manquants, associer salutations et réponses.
- Simulation (situation d’évaluation) : saluer, se présenter et présenter les camarades.
À retenir : connaître les salutations selon l’heure permet d’ouvrir une conversation ; la question « What’s his/her name? » prépare les présentations.
IV. Synthèse
- Utiliser « Good morning/afternoon/evening/night » pour saluer.
- Répondre « My name is … » et « Nice to meet you ».
- Pratiquer via dialogues et activités (grilles, complétions, jeu de rôle).
Créé par Haniel_dev