Objectifs :- Nommer les maladies courantes (headache, stomachache, toothache, diarrhea, malaria, cold).
- Demander et donner des conseils avec « What should I do? » / « You should… » / « You shouldn’t… ».
- Parler de la salubrité (dustbin, garbage, wipe, wash, clean) et construire des dialogues de prévention.
I. Vocabulaire santé
- Maladies : headache, stomachache, toothache, cold, diarrhea, malaria.
- Insalubrité : dustbin, garbage, broom, sweep, collect, wash, clean.
II. Structures d’avis et conseils
- Questions : « What should I do? », « Should I clean my hands before eating? »
- Réponses type : « You should go to hospital », « You should take some aspirin », « You shouldn’t throw rubbish in rivers. »
- Forme affirmative/négative, dialogues (A: I am ill. B: You should see a doctor.).
Advice formula = question « What should I do? » + answer « You should… » / « You shouldn’t … ».
III. Activités & évaluations
- Activités de lecture pour relier les symptômes aux maladies, reconstituer anagrammes (Malaria, Headache…), compléter dialogues.
- Situation d’évaluation : lire un texte de sensibilisation (Malaria, Corona) et répondre à des questions, compléter un dialogue avec des affirmations (My doctor says I must… ).
À retenir : savoir offrir des conseils et décliner les actions à faire/ne pas faire montre une maîtrise concrète de la langue pour la prévention liée à la santé.
IV. Synthèse
- Vocabulaire: maladies, symptômes, objets d’hygiène.
- Structures: « What should I do? You should … / You shouldn’t … » + yes/no.
- Actions: dialogues, fiches de prévention, sensibilisation sur Corona.
Créé par Haniel_dev